IT-undervisning i Folkeskolen presser IT-uddannelser
Vil en datamatikstuderende anno 2018 kunne genkende sin uddannelse om 10 år? Måske. Men undervisningen kan i fremtiden meget vel
Vækstfonden: digital læring kan give ny vækst for Danmark
Markedet for undervisningsredskaber er med Christian Motzfeldts ord ”en kæmpe industri”. Og mulighederne inden den digitale læring synes kun at
Vend uddannelsessystemet på hovedet
At forudsige fremtiden er som at fange den flygtige sommerbrise iført vinterens arbejdshandsker. Og at forudsige virksomhedernes behov for kompetencer
Nyt kritisk blik på de studerendes praktik
”Hvis vi skulle tænke IT-uddannelserne forfra, hvis vi stod i år nul, hvordan skulle vi så udforme dem?” Skal man
Forsker: Vi skal forvise Facebook og Instagram fra klasseværelset
Hvor længe kan du koncentrere dig uden lige at skulle tjekke de sociale medier, sms’er eller dine mails? Fem minutter,
”Hvis piger giver det en chance, så tror jeg, at de vil finde det meget interessant.”
Mila Mineva og Sia Hellsten er to kvinder der brænder for deres fag indenfor IT. Umiddelbart er de meget forskellige.
Faglige forbilleder tiltrækker kvinder til fremtidens IT-uddannelser
Det danske erhvervsliv hungrer fortsat efter kvalificeret arbejdskraft på IT-området, så der er i høj grad brug for, at flere
Brænder for at lære andre kvinder at programmere
I sommeren 2017 var Nynne Just Christoffersen, der til dagligt arbejder som programmør hos Karnov Group, med til at starte
Virksomheder: Fjern mismatch af uddannelser, udvikling og behov
Erhvervslivet har i årtier råbt højt om forsømmelser i skole- og uddannelsessystemet, hvad angår at bibringe børn og unge digitale
SAMDATA\HK-formand: Del datamatikeruddannelsen i to
”Datamatikeruddannelsen er egentlig god nok, men lige nu er der for meget blød mellemvare over de folk, der kommer ud.